为了更好地贯彻和落实《太阳成tyc7111cc关于课程思政建设的实施意见》文件精神，把思想政治教育贯穿人才培养体系，实现“门门有思政、课课有特色、人人重育人”的良好局面。3月25日， 2022年度首场“笃信论坛”在法学院举行，来自不同学院教师参加。

教学评价与教师发展中心主任孟现志介绍 “笃信论坛”是学院之间、一线教师之间的教学学术交流平台。中心着力打造“1124+N”的教师培训体系，“1”：建设好一个中心；“1”：运行好一个项目库；“2”：构建好两级培训体系；“4”：打造好“启航、智圆、求真、笃信”四大校本培训品牌（名称取自学校校训校风。校训：应天归德 智圆行方；校风：学以求真、行尚笃信）；“N”：N种形式，如：专题报告、教学观摩、教学沙龙、专题研讨、读书会、座谈会、咨询服务等。

论坛主持人法学院副院长朱艳说，学院承办此次论坛，目的在于实现学院间、教师间关于课程思政课程建设经验的介绍和交流，通过论坛分享学院在落实“三全育人”、“五育并举”方面的一些做法和设想，从而引发更多学院之间、老师之间对于思政育人的讨论和思考，推动立德树人根本任务更好实现。

主讲人李祎博士从课程思政背景解读、专业特色融合示范、第二课堂价值定位、发展前景构想展望四个方面展开主讲内容。从确立育人目标、挖掘思政元素、教学设计、教学方法、考核指标五个方面对课程思政背景进行了解读，并结合法学专业特色以《自然资源与环境保护法》课程做了融合示范；通过展示法学院老师在第二课堂中的经验做法、学生收获，介绍了法学院以导师制为基础开展的第二课堂课程思政育人活动。

在学院经验交流分享环节，老师们表示，通过此次论坛，对于今后如何更好的开展课程思政工作有了清晰的认识，形成了较为明确的思路，很有启发和借鉴意义。经济管理学院副院长杨云霞介绍了经济管理学院结合创新创业活动开展的第二课堂，扩大了分享范围。建筑工程学院副院长张向萍对法学院的导师制和以此为基础开展的第二课堂表现出浓厚的兴趣，并结合学院的实际情况对相关工作有了较多设想。

此次论坛深化了教师对课程思政的科学认知，启发了教师在教育教学的课程思政思路，拓宽了课程建设视野，为把思政建设落在实处，将为育人实效提供有力支持。

李祎博士主讲论坛

学院经验交流

（供稿单位：法学院 审核：朱艳 编审：王希文 签审：冉祥华）